为引导员工将专业理论与一线保教实践深度融合，在多样化情境中提升教育素养，坚定从事幼教事业的初心。金秋时节，学前教育专业的实习生们在学前教育系系主任冯翠典以及各指导老师的带领下，奔赴杭州市四个幼儿园园区——钱江湾幼儿园、西庐幼儿园、小和山幼儿园以及留下幼儿园留和园区，开展为期近三个月的教育实习。

钱江湾幼儿园

钱江湾幼儿园以“水滴汇聚·智领未来”为办园理念，为实习生提供了系统的岗前培训与欢迎仪式。实习生们迅速融入班级教学，在晨间接待、生活照料、教学辅助、区域创设等环节中体验幼教工作的细致与温度。他们参与教科研活动、撰写教案、磨课打磨教学细节，并在实践尾声开展《小鱼吐泡泡》《下雨了》《喜欢钟表的国王》等公开课汇报，获得园方一致肯定，展现扎实的专业能力与良好的教学潜质。

西庐幼儿园

在西庐幼儿园实习生们积极参与园所教研，在“幼儿深度学习”主题研讨中交流观点、提升教学设计能力。在实习过程中，骨干教师从班级管理、活动设计到家园沟通全程指导，实习生们完成多次个性化课堂教学实践，并逐步掌握课堂组织、幼儿观察与即时调整等核心技能。欢送会上，公开课展示、导师点评与经验分享环节记录了同学们从青涩到笃定的成长历程。

小和山幼儿园

在小和山幼儿园，9名实习生深入大班、中班、小班与咪咪班等不同年段，切实经历了多场景、多年龄段的教学与管理实践。大家从辅助教师逐步过渡到能够独立组织课堂、区域活动与科学探究活动。在生活照料、幼儿观察记录、家园沟通与环境创设等方面，实习生也展现出高度责任感与专业态度，得到了园方各位老师的充分肯定。

留下幼儿园留和园区

在留下幼儿园留和园区，实习生们与幼儿共同度过近三个月的温暖时光，她们学习如何以儿童视角理解问题，如何在活动中加入开放式提问与生成式调整。带教老师在教学策略、情绪回应、班级管理等方面的耐心指导，帮助实习生迅速成长为更具爱心与专业判断的准幼师。孩子们清脆的笑声、家长的信任到教师们的以身作则，都让他们深刻认识到幼儿教师的责任与幸福。

从入园适应到独立教学，从活动组织到家园沟通，从理论学习者到初具专业判断力的准幼儿教师，实习生们完成了心态与能力的双重成长。期待她们带着实践中收获的温度、经验与力量，奔赴下一段教育旅程，在幼儿教育这片温暖土地上，继续发光、发热，为孩子们的幸福童年贡献专业与爱。