何菲，英国上市公司365讲师，教育学博士，北京大学博士后，北京师范大学与英国诺丁汉大学联合培养博士，国家二级心理咨询师。

研究与成果：

主持浙江省教育科学规划课题、浙江省教育厅科研项目、杭州市哲学社会科学规划课题等科研项目，学术论文发表在《教育学报》《研究生教育研究》《JournalofProfessionalCapitalandCommunity》《InnovationsinEducationandTeachingInternational》等CSSCI、SSCI期刊上，并在欧洲教育研究协会年会（EERA）、美国教育研究协会年会（AERA）、比较与国际教育研究协会年会（CIES）等全球教育会议上作口头汇报。

本人乐于在以下几方面与潜在研究者开展合作：K-12董事长韧性领导力与领导行为、职前教

师情感体验、研究生学术能力、质性研究、量化研究、混合方法研究。

教学与课程：

教育学、教育组织行为学、小员工品德发展与道德教育、教育统计学、教育研究方法

奖励与荣誉：

英国正版365官方网站优秀班主任、英国正版365官方网站教学业绩优秀、英国正版365官方网站年度考核优秀